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小學的時候，女生很會搞 "排擠" 這個動作。排擠班上他們認為不起眼的女生；欺負班上老是髒兮兮的女生，或者本來很好的一群女生，有一個突然的被排擠，他們再也不跟這個女生講話，漸漸地，原本與這群女生友好的其他小團體，也漸漸地不太跟這個女生講話。 國中了，"排擠"好像還是持續的會在班上發生。由於高中唸的是單純的女校：女校分兩種，一種是純樸讀書人女校(整個學校都功課好的要死，完全不懂得打扮的女校)，一種是風騷讀書人女校(校風嚴謹、升學主義掛帥，但女生都超愛打扮），我因為就讀於純樸讀書人女校，所以度過很愉快但又很辛苦的高中生活，學校偶有排擠的行為出現，相較就讀於男女合校的同學們，"排擠"行為出現的機率就有著天壤之別。 高等教育時期，喜歡排擠人的女生，通常是班上較愛打扮、生性風騷容易發浪的女生，他們有下列特徵可以辨識：裙子極盡可能之短、白色的校服之下是黑色/紅色的內衣、頭髮完全違反校規(不准染燙)、喜歡群聚(物以類聚狐群狗黨的效應)、高調喜歡大聲喧嘩、練有在男性面前立刻嬌羞的獨門武功、有一種狐狸的騷臭味。 以上特徵必須擁有最後兩個特徵才能夠成為排擠之王。 遭逢排擠的女生有以下幾種類型： 1. 外表較為不起眼、個性內向害羞。 2. 外表與個性都受到男性的熱烈歡迎與喜愛。 3. 行事作風詭異、看起來囂張高調。 4. 沒有任何理由。 不管是被排擠的女生還是排擠人的女生，人生還是持續的往前行進，但排擠人的女生就像變成了一個依附在身上惡臭噁心的腫瘤，依附在被排擠的女生體內，揮之不去也無法割除，但排擠人的女生還是逍遙自在的度過每一天。 那天我聽朋友說到之前排擠人的女生不得志且消沉的消息，心中突然非常的暢快心情大好一整天。而在我身邊也有許多曾經被排擠的女生過的非常開心且終於割除身上存在許久的惡臭毒患，充滿自信且善良。 人生是公平的!!

黑狗痞回來了，最開心的人莫過於是在台灣苦苦等待的春嬌魚。但我這個阿傻卻是在黑狗痞已經回來了一個多禮拜才知道，為此還被春嬌魚碎唸我太不上道！真是糟糕，不過還是在此要恭喜可愛的春嬌魚終於望穿秋水的盼回了黑狗痞。雖然如此，今年六月待黑狗痞結束碩士班學業之後，短暫的幾個月相聚，黑狗痞又即將前往軍中，擔任保家衛民的責任，春嬌魚又要開始一年的漫長等待，所以本篇網誌，我決定取名叫做"春嬌魚的漫長等待"。 黑狗痞在日本為了和春嬌魚的未來努力求學時，春嬌魚因為無法度過"春嬌魚的漫長等待"，共前往日本增加國人出國人數2次。第一次的心情就像以往指腹為婚的新嫁娘，第一次要看到ㄤ腮的嬌羞雀躍；第二次的心情稍微舒緩了許多，就像久別重逢的情侶，只是可惜黑狗痞重感冒，所以第二次的照片他都無法呈現真男人的fu~~ 我還是很佩服春嬌魚。 由於我固定都收看春嬌魚的生活網誌，所以這一年來他的心情的確是酸甜苦辣，雖然他慣用魚透過揶揄自己+無論如何都要有笑點的文字風格，但剛與黑狗痞分開的時候，也不禁讓我都心酸酸。在黑狗痞離開的第一個禮拜，每天春嬌魚大概都是哭著度過：在機場終於變成發瘋的婆娘嚎啕大哭；在家裡哭到睡著；接到黑狗痞的電話哽咽流淚；在辦公室裡失魂落魄；對於"不明來電"者的電話神經兮兮；好死不死在辦公室接到黑狗痞電話時又認不住的淚涔涔；什麼都沒辦法思考腦袋裡充滿著黑狗痞；擔心與不捨的心情是有生以來的最高點，指數破表！好不容易等到一切終於比較穩定之後，又會有接踵而來的問題：例如相隔兩地偶發地爭執；觸碰不到的惆悵。還好一切都在兩位的努力下，很順利的度過，所以接下來關於黑狗痞要去軍中服役的問題，完全都不覺得這是什麼大問題，只是又得面對分離還是不免他媽的一下。 黑狗痞跟春嬌魚感情真的好。 網路出現後，大家習慣在網路分享照片與文字，不過坦白說，大部分的部落格都流於無趣與炫耀的作用。春嬌魚不是個做作的人，直腸子，牡羊座，愛管閒事又喜歡裝兇。不過她在網路上對仳宰"八八"以及痞宰對春嬌魚＂媽媽＂的稱呼，就不難了解為什麼我說他們感情真的好。另外，＂遙遠的厚木縣＂記載著春嬌魚與黑狗痞這一年來的心路歷程，文字直接又扣人心弦，讓身為春嬌魚好友的我們都感受到他的悲傷與思念，而默默的在電腦桌前留下了"男兒淚"。直接坦然自己的心情對我

結束四年的大學生活，我又變成了新生─世新大學資訊傳播所一年級。 傳播所的招生都很少，一個班級大概十幾來人，我們班就是11個人。每次上課都在一個會議室所構成的研究室上課，基本上沒有人敢遲到，因為老師就坐在會議圓桌中間，出入口只有一個門。 開學後第一個禮拜，我就感受到碩士班的壓力。一年級的時候大概有四天有課，約莫4種課程，每一個課程都是原文書伺候，一個禮拜念一篇+上台報告。開學一個月之後，我所做的報告與所閱讀的教課書，就超過我大學四年來所必須做的功課，苦悶的生活可想而知。雖然一邊要上課，一邊要寫論文，但其實碩班的生活，還是有許多鮮事。 由於社會組加上系所窮酸，所以我們沒有一人一間研究室以及專屬電腦的五星級待遇，所以筆電就是我們上課最重要的工具。我們透過MSN談論目前上課的內容以及瞎扯，當有人突然低頭或手托著頭企圖擋住老師視線時，八九不離十，這人肯定在偷笑！而當有人維持某種姿勢不動許久時，這人肯定開始進入打瞌睡的狀態。還是有反應迅速的老師早就看穿我們的伎倆，結果之後某個課程都不准帶筆電上課，造成我們日後"痛不欲生"的毛病。 碩二之後論文便成了重頭戲，系所大部分的學生都是三年畢業，指有極少數的學長姐曾經2-2.5年就順利結業。寫論文的過程其實很像痛苦的便秘隱憂好了又犯的無止盡循環。寫不出來就是寫不出來，看了幾百篇的文獻就是沒有想法，有天可能在吃飯甚至看報紙的時候突然靈感一來，便秘就好了，洋洋灑灑的寫了十幾頁。可惜，就如同我說的"便秘好了又犯無止盡循環"，瞬間，又卡住了。 對於資傳所的研究生來說，慎選指導老師是一門比寫論文更需要謹慎的關卡。除了考慮系所老師的專長是否相符合，最重要的就是自己與老師是否個性合得來的問題，請比照挑選另一半的條件但不得考慮年齡即可。論文題目定案前，必須要與指導老師你來我往好幾回，想寫的題目老師不一定有興趣，而老師建議的題目又通常提不起興趣，最好的辦法就是在這中間取得平衡，千萬不要固執於自己的想法，這樣肯定離畢業的日期可說是遙遙無期。 我非常討厭找資料，因為許多資料都必須回去看原文，而整篇文章是否能夠派上用場或者是治療論文便秘的藥方，都必需閱讀整篇文獻至少一半你才可以判斷，常常在研究室呆上一整天，找了十幾篇參考資料，看了4.5篇文獻，結果毫無用武之地，這時便秘就更嚴重了，可能還會伴隨著腸躁症，而這種情形在研究生的